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SCUOLA LEONARDO DA VINCI - INIZIO A.S.2010/2011 |
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Written by Segreteria
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Saturday, 04 September 2010 11:17 |
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Si comunica che l'inizio delle lezioni è previsto per martedì 14 settembre secondo il seguente orario:
1° GIORNO
CLASSI PRIME: dalle ore 9.00 alle ore 12.00
CLASSI SECONDE E TERZE: dalle ore 10.00 alle ore 12.00
GIORNI SUCCESSIVI
TUTTE LE CLASSI dalle ore 8.00 alle ore 13.00
NOTE: Nella prima settimana non sono attivi i servizi integrativi (mensa e studio assistito). |
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Last Updated on Saturday, 04 September 2010 11:18 |
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RICEVIMENTO UFFICI DI SEGRETERIA |
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Written by Segreteria
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Wednesday, 01 September 2010 06:42 |
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There are no translations available.
 Si comunicano i nuovi orari di ricevimento della segreteria per l'a.s.2010/2011:
LUNEDI dalle ore 8.15 alle ore 10.00
MARTEDI dalle ore 15.00 alle ore 17.00
MERCOLEDI dalle ore 11.30 alle ore 13.30
GIOVEDI dalle ore 8.15 alle ore 10.00
VENERDI dalle ore 11.30 alle ore 13.30
SABATO dalle ore 11.30 alle ore 13.00
RICEVIMENTO TELEFONATE TUTTI I GIORNI DALLE ORE 11.00 ALLE ORE 13.00 |
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Last Updated on Wednesday, 01 September 2010 06:51 |
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SCUOLA PRIMARIA -14 SETTEMBRE INIZIO LEZIONI A.S.2010/2011 |
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Written by Segreteria
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Monday, 30 August 2010 10:35 |
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Si indica di seguito l'orario di inizio delle lezioni:
scuola primaria PAVESE:
CLASSI PRIME ingresso ore 9.00 (solo il primo giorno di scuola)
CLASSI SECONDE - TERZE - QUARTE - QUINTE ingresso ore 8.30
scuola primaria FERRARI:
TUTTE LE CLASSI ingresso ore 8.10 (tutto l'anno)
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Last Updated on Saturday, 04 September 2010 11:19 |
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ASSEMBLEA GENITORI CLASSI 2^A - 2^B SCUOLA FERRARI |
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Written by Segreteria
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Monday, 30 August 2010 10:18 |
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There are no translations available.
I genitori degli alunni delle classi 2^A e 2^B della scuola Ferrari a.s.2010/2011 sono convocati per il giorno martedì 7 settembre p.v. alle ore 17.00 presso la scuola primaria Ferrari per comunicazioni inerenti l'avvio dell'anno scolastico. |
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Last Updated on Monday, 30 August 2010 10:22 |
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 The formation of our Institute Comprehensive dates from the year 2000/2001 school, following dimensions it has reorganized the school network at the national level, and occurred with the entry into force of the law school autonomy, which has introduced fundamental innovations in the organization and planning.
This involved a major effort to study, reflection, among the teachers of the two types of schools to socialize and show how institutional, educational, organizational characterize them.
After this first stage of knowledge, it has now passed to phase of research and sharing of pedagogical choices and educational able to characterize our institution in the territory, users to clarify what are the aims and guidelines that characterize it as an offering comprehensive training to make educational institution with an identity recognizable defined, organized and able to respond to multiple demands and rapid changes in a complex society requires.
The joint work of teachers in primary schools and secondary First Degree, engaged in commissions vertical projects, in workshops and training allows a continuous exchange of information, learning experiences, activities that begin to produce the construction of true vertical curricula, in which the
abilities, skills, skills essential, achieved by pupils at the end of primary school, become the starting point,
prerequisites for addressing the transition to Secondary School First Grade.
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