COSTITUZIONE COMITATO PEDIBUS

L'incontro dei genitori della scuola primaria interessati a partecipare al progetto Pedibus in collaborazione con il Quartiere Savena si terrà Giovedì 26 gennaio alle ore 18 presso il plesso Pavese. Nel corso della riunione i genitori disponibili discuteranno la formazione di un comitato per iniziare l'accompagnamento di un gruppo di 10 bambini da un'area di sosta situata in via Pavese a 300 metri dal cancello della scuola. Il tempo di percorrenza è di circa 4 minuti per un adulto, e di 5 per un bambino. E' stata chiesta la partecipazione di un rappresentante dell'amministrazione comunale.

Bozza di progetto:

Soggetti coinvolti nella fase attuativa:  gruppo di Genitori (numero ottimale 10) coordinati in Associazione o Comitato (assicurati dalla scuola) o associati AUSER (assicurazione AUSER), tutti identificati nominalmente attraverso modulo di iscrizione e cartellino di riconoscimento.

• Allievi (max 15) identificati nominalmente attraverso modulo di iscrizione e cartellino di riconoscimento.

Volontari AUSER. Modalità di svolgimento:

• 2 genitori (organizzati su calendario settimanale) e 1 volontario attendono i bambini iscritti al progetto in via Pavese all’altezza del civico 41 dalle 8,10 alle 8,20. Alle 8,20 percorrono il tratto di marciapiede di Via Pavese entrano nell’area scolastica fino al portone della scuola (8,25).

Obiettivi: • decongestionare il traffico presso l’ingresso della scuola. • Scoraggiare modalità di parcheggio scorretto, offrendo alternative vantaggiose dal punto di vista pratico. • Promuovere modalità di accesso alla scuola alternative all’uso dell’auto. • Promuovere comportamenti di mutuo aiuto e solidarietà fra genitori.

Altre modalità di cui si potrà discutere sono il MACCHIBUS (ACCOMPAGNAMENTO CONDIVISO IN AUTO), il BIMBIBUS (ACCOMPAGNAMENTO CONDIVISO IN AUTOBUS PARTENDO DA UNA PARTICOLARE FERMATA - ad es. mercatino di San Ruffillo o piazzetta dell'ex-capolinea del 13) ed il PEDIBUS tradizionale (ACCOMPAGNAMENTO CONDIVISO A PIEDI).

PARTECIPATE NUMEROSI!

iscrizioni corso inglese infanzia-primaria

Si avvisano i Genitori presenti all'open day di dicembre che hanno manifestato l'intenzione di iscrivere il/la proprio/a figlio/a al corso ponte di inglese destinato ai bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia o al primo della scuola primaria, che il corso inizierà sabato 28 gennaio 2012 e non il 14 gennaio (come invece indicato nel volantino), per consentire l'iscrizione anche famiglie che hanno partecipato al secondo open day tenuto il 16 gennaio. Si ricorda che per partecipare al corso è indispensabile effettuare il versamento della prima quota (corrispondente a metà della quota totale del corso) sul conto corrente dell'istituto con la causale "corso ponte inglese" e il nome del/la bambino/a, entro il 21 gennaio.

I pagamenti potranno essere effettuati senza ulteriori spese recandosi presso la filiale dell’EMIL BANCA FILIALE in via Toscana 105, versando la quota dovuta sul conto corrente Bancario intestato a: Istituto Comprensivo n° 13 di Bologna, Via Toscana, 136, Bologna,

Euro IBAN IT 53 G 07072 02404 008000071447.

In alternativa è possibile effettuare un bonifico bancario utilizzando le medesime coordinate.

JANUARY OPEN DAYS

Primary school open day will be held on the 16th of January at 5 p.m. in Pavese School. Secondary school meeting will take place two days later at the same hour at Leonardo da Vinci School. School registration for next year courses will start on January 14th and will end on February 20th. Application form will be distributed by school central office (4, Buon Pastore Str.) since January 14th. Application form will be available on school web site too. Secondary school registration must be carried out at  primary school office.

KET, INFORMAZIONI sull'esame 2011-12

Iscrizione esami KET

sessione marzo 2012

 

Si informano le famiglie che è possibile iscrivere i propri figli alla sessione estiva per l’esame di inglese KET (Key English Test) dell’Università di Cambridge.

Gli esami offrono l’incentivo a uno studio più approfondito della lingua e permettono di conseguire un diploma riconosciuto in tutta Europa.

La quota di partecipazione è di Euro 170.00.

L’esame, costituito da una prova scritta e orale, è organizzato dalla Associazione Italo-Britannica con insegnanti madrelingua.

In caso di assenza del candidato, l’esame non potrà essere recuperato.

Da novembre verrà avviato un corso di preparazione tenuto alternativamente dalle prof.sse Meci e Spaggiari, che si articolerà in dieci lezioni pomeridiane dalle 14.30 alle 16.00, le assenze dovranno essere giustificate.

Per gli interessati, l’insegnante d’inglese Meci sarà a disposizione dei genitori per

ulteriori chiarimenti sabato 12 novembre dalle 10.00 alle 11.00 presso la scuola media “Leonardo da Vinci”.

Le lezioni di preparazione si terranno nelle seguenti giornate (salvo variazioni che verranno tempestivamente comunicate):

 

novembre	Mercoledì 16     mercoledì 23  martedì  29
dicembre	Martedì  6
gennaio	Mercoledì 11    martedì  17
febbraio	Mercoledì  8   martedì  14  mercoledì  29
marzo	Martedì  13

 

Modalità di pagamento:il versamento dovrà essere effettuato sul conto corrente della scuola direttamente presso EMILBANCA FILIALE VIA TOSCANA, 105 – cap 40141 Bologna( senza ulteriori spese), oppure tramite bonifico bancario

euro iban  IT  53 G  07072  02404  008000071 447

 

Bologna, 04  novembre 2011

 

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-         ( da staccare e consegnare firmato  all’insegnante di inglese della classe entro

-         Venerdì 11 novembre 2011

 

-         Il sottoscritto, genitore dell’alunno/a……………………della classe ……sez …. .

-         Chiede l’iscrizione agli esami di inglese Ket dell’Università di Cambridge.

-         e, nel contempo, autorizza la partecipazione del figlio/a al corso pomeridiano di preparazione agli esami.

 

Bologna, …………………… Firma genitore ………………………

PIANO ANNUALE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO AGGIORNATO

SCARICA L'ALLEGATO

PROGRAMMA DEL CORSO DI TEATRO

 

Laboratorio teatrale per la scuola media

Condotto dall'esperta Sara Nanni

Inizio del corso: 17 novembre 2011

Il laboratorio teatrale consente di invertire il processo di comunicazione monodirezionale e direttivo (emittente-ricevente) prevalente nella didattica. Consente di inserire l’allievo ed il gruppo-classe in un’atmosfera creativa dove possa sperimentare se stesso e stimolare la propria originalità, accompagnati in questo percorso da una guida esperta e attenta, che sappia convogliare le risposte dei ragazzi in una direzione costruttiva e socializzante.

Il laboratorio teatrale è dunque un’occasione per far cultura dal basso, a partire dai ragazzi stessi, che più che ad imparare o a ripetere vengono aiutati ad inventare, secondo un percorso guida che coinvolge sia il singolo che il gruppo-classe.

I vantaggi di questo approccio sono molteplici:

- valorizzazione delle risorse umane, ossia del ragazzo stesso, della sua personalità, espressività, creatività, affettività in un’esperienza globale ed emotivamente significativa, tale da rimanere a lungo nella memoria come punto di riferimento positivo

- crescita dei soggetti educativi in senso psicologico, culturale e sociale. Alla crescita nella socializzazione contribuisce molto il lavoro sul gruppo-classe, tramite giochi ed esercizi che abituano all’ascolto, al rispetto ed al dialogo nel gruppo.

- Educazione all’originalità e non al conformismo, tramite la valorizzazione delle differenze, come ricchezza del gruppo

- Educazione ad un approccio attivo alla cultura

- Incentivazione di un approccio ludico e dunque creativo alla cultura e all’arte

- Trasmissione dell’importanza delle regole e dei limiti entro i quali può avvenire l’evento artistico, distinguendo il percorso ludico-creativo dall’espressione caotica e non costruttiva.

Il progetto

Questo laboratorio si propone di avvalersi di tecniche teatrali per offrire alla classe un viaggio di riflessione: su se stessi , sugli altri ma soprattutto sulle proprie ed altrui capacità, mirando ad una maggiore integrazione ed accettazione dei singoli nel gruppo classe e alla valorizzazione del loro bagaglio culturale e personale.

Il laboratorio esplora le tecniche di espressione e di comunicazione verbale e non verbale e le infinite possibilità che ne conseguono, tramite giochi teatrali, training fisico e vocale, esercizio all’ascolto e alla creatività.

Esso si snoda in un percorso che va dal gesto alla voce alla battuta verbale. Quest’ultima come risultato finale, non come base di partenza, al fine di incentivare maggiormente l’espressività e la ricerca individuale.

Così è possibile offrire alla classe un affascinante viaggio di riflessione e di scoperta attraverso le suggestioni del teatro.

Fasi del percorso

Il laboratorio teatrale si snoda secondo fasi successive in un percorso che parte dai ragazzi stessi (indagine sull’io), li mette a confronto con alcuni nodi teatrali (modalità di comunicazione teatrale, esporsi in pubblico, tecnica del racconto e della recitazione), li fornisce di un bagaglio tecnico di base, li inserisce in situazioni creative e ne rielabora i prodotti.

Possiamo distinguere due fasi distinte:

- fase di “demeccanizzazione” (giochi psicodinamici, drammatici, psicomotori)

- fase di elaborazione creativa (raccolta di materiale e montaggio)

Metodo e tecniche

Il metodo di lavoro consiste nella conduzione di “lezioni complesse”, articolate secondo i diversi piani di intervento (fisico, emotivo e cognitivo) e secondo le esigenze specifiche della classe, alternando costantemente impegno e rilassamento in un percorso costruttivo.

In particolare ci si avvale di giochi teatrali o para-teatrali ispirati alle tecniche classiche o al teatro di ricerca, che riguardano i seguenti argomenti:

- relazione                                                                      - voce

- introspezione                                                                - improvvisazione

- confronto                                                                     - racconto

- comunicazione                                                               - elaborazione fantastica

- espressività corporea

Il laboratorio sarà strutturato in modo tale da permettere una evoluzione del lavoro collettivo, salvaguardando e stimolando tuttavia un percorso individuale e personalizzato per ciascun partecipante.

Aspetti organizzativi

Il corso sarà preceduto il 7 novembre da un'incontro dimostrativo della conduttrice con le classi prime

Tipologia del corso: percorso a spettacolo, dove l’integrazione dei singoli e la coesione del gruppo viene indirizzata ad un percorso produttivo, dove il teatro sia riflessione su   tematiche individuate e concordate con la dirigenza scolastica.

Durata:  15 incontri di laboratorio che si terranno il GIOVEDI dalle 14.30 alle 16.30 nel periodo novembre/marzo presso l'Auditorium della scuola "Leonardo da Vinci"

Costo di iscrizione: 180 euro.

Chi non si fosse ancora iscritto e fosse interessato a farlo è invitato a compilare al più presto il modulo di iscrizione già distribuito nelle classi o a chiederne un altro e a consegnarlo al Docente coordinatore di classe. Il laboratorio prevede un numero massimo di 20 iscritti, selezionati salla base della data di iscrizione.

ISCRIZIONE CORSO DI DIALETTO BOLOGNESE

CORSO DI DIALETTO BOLOGNESE per gli ALUNNI DELLE CLASSI TERZE, QUARTE, QUINTE della SCUOLA PRIMARIA.

Il corso sarà tenuto da Ghino Collina (l’attore che impersona la maschera bolognese del Duttòur Balanzàoun) ed Adriana Pallotti, autrice di testi e poesie in dialetto Bolognese. Parteciperà anche il noto cantautore bolognese Fausto Carpani.

Il corso sarà basato prevalentemente sul gioco e l’animazione ed affronterà attraverso canzoni, poesie, zirudele i temi della tradizione e della vita quotidiana. I bambini impareranno i numeri, i giorni della settimana, studieranno insieme “al lunèri”, il calendario, per arrivare preparati ai principali appuntamenti dell’anno, in particolare al Natale. Il corso si concluderà con una piccola rappresentazione per le famiglie.

Incontri il venerdì al plesso Pavese dalle ore 16.45 alle 18.

Calendario degli incontri:

Mese di NOVEMBRE 2011. 18 e 25.

Mese di DICEMBRE 2011. 2, 9 e 16.

Mese di GENNAIO 2012. 13, 20 e 27.

Mese di FEBBRAIO 2012. 3, 10, 17 e 24.

Mese di MARZO 2012. 2 FESTA  DI  COMMIATO  con i  Genitori.

Per iscriversi è necessario riconsegnare ai maestri il tagliandino di iscrizione in calce al programma del corso in distribuzione a scuola in questi giorni. L’iscrizione dovrà poi essere perfezionata con il versamento della quota di 60 euro, comprensiva delle lezioni e del materiale didattico (tra cui una copia del Lunèri Bulgnais). Il versamento dovrà essere effettuato tramite bonifico o recandosi direttamente in banca prima dell’inizio del corso sul conto intestato all’Istituto Comprensivo n° 13 di Bologna, Via Toscana, 136, Bologna, Filiale Emilbanca, via Toscana 105, Bologna,

IBAN   IT   53  G   07072   02404   008000071447

I versamenti effettuati direttamente in filiale sono esenti da qualsiasi spesa o commissione.

SCHEDA ISCRIZIONE CORSI POMERIDIANI SCUOLA MEDIA

 

ISTITUTO COMPRENSIVO N°13 BOLOGNA

Per l’iscrizione ai corsi pomeridiani è sufficiente riconsegnare al Docente coordinatore di classe, entro la data sotto indicata, il presente modulo debitamente firmato con l’indicazione dei corsi a cui si intende far partecipare il proprio figlio/a, tramite l’apposizione di una crocetta nell’apposita casella. Il pagamento della prima rata, pari al 50% dell’ importo totale, potrà essere versato direttamente senza spese aggiuntive sul conto corrente della scuola presso la sede dell’Emilbanca in via Toscana 105, oppure tramite bonifico bancario intestato a: Istituto Comprensivo n. 13 di Bologna, Via Toscana, 136 Bologna,

IBAN  IT  53  G  07072  02404  008000071447

con la seguente causale: “PAGAMENTO PRIMA RATA CORSO POMERIDIANO  di ………(nome del corso), seguita dal cognome e nome dell’alunno/a, classe e scuola frequentata.”. Il versamento deve essere effettuato prima dell’inizio del corso.

Il sottoscritto _______________________________________ tel. ______________________

 

Genitore di  _________________________________________   iscritto alla classe   _________sez__________

presenta la seguente domanda di iscrizione per i//il corso/i selezionato/i tra quelli sotto elencati.

 

Corso	Data di inizio	Numero incontri	Giorno della settimana ed orario	Costo	Scadenza iscrizione	Iscri-zione
Corso di spagnolo Tutte le classi (CEB)	07/11/2011	10 incontri	mercoledì 14:30 - 16:30	130 €	28 Ottobre
Corso di fotografia (scuola media e classi 4 e 5 della primaria)	Febbraio 2012	14 incontri	lunedì 16:30 - 18:00	140 €	28 Ottobre
Corso di teatro	03/11/2011	15 incontri	Giovedì 14.30-16.30	180 €	28 Ottobre
KET (key English test) Certificazione esterna (classi terze)	16/11 Esame 17 marzo	10 incontri	Martedì/Mercoledì 14:30 – 16:00	170 €	11 Novembre
DELF Certificazione esterna francese (classi terze)	Febbraio 2012 Esame 9 maggio	7  incontri	Giovedì 14,30-16	150 €	28 Gennaio
Corso di latino per classi seconde	Fine Gennaio 2012	15 incontri	Martedì 14.30-16.30	135 €	14 Gennaio
Corso di latino per classi terze	Prima settimana di dicembre	15 incontri	Lunedì/venerdì 14.30-16-30	135 €	30 Novembre
Hip hop (per info. Prof. Roscigno)	17 Novembre	15 incontri	Giovedì 15-16	20€ ( x spese)	10 Novembre
Calcetto alunni delle classi ll e lll (p.i. Prof. Roscigno)	20 Ottobre	Attività continuativa	giovedì 16-17	gratuito	20 Ottobre
Golf	Gennaio2012	da definire	Da definire	gratuito	da definire
Strumento chitarra (basso elettrico), batteria e tastiera	Verso la metà di Novembre	10 incontri	Da definire	75€	11 Novembre
Corso di tecniche pittoriche Prof.ssa Ceccolini	Febbraio 2012	10 incontri	Martedì o giovedì 14.30-16.30	120	28 Gennaio

 

Firma del Genitore

 

 

 

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